contoh ladrang gonjing miring sl.6. Ciblon kicat gambyong irama I dan II

contoh ladrang gonjing miring sl.6.

Kedhang ageng, alit =kalajengaken=> ciblon kicat gambyong-muryani busana => irama 2-1

Bk: 1312 1312 6i65 .6.6

                        ttPb  tPtP

Kt P tP Kt       P b Kt P   

b tP P  P        b Kt P b

Kt P b tP        P P b P

tP Kt P b        Kt P b (P)

peralihan ke ciblon:

Kt P tP Kt       P b Kt P   

b tP P  P        b Kt P b

Kt P d  t         P  dl .  t

P P P Pl  d t d b  Pl d d t  bd Pl (d)

Kicat Gambyong:

, t , t   Pl d Pl t   Pl d d t   bd  Pl d

, t , t   Pl d Pl t   Pl d d t   bd  Pl d =*A

, t , t   Pl d Pl t   'P tP ld Pl bd b bd b

.b dP ld Pl d t b d b d  tb .P lP Pl , P t

muryani busana

.P lP tb.     .P lP Pl   b d b d  tb.    .P lP Pl  ,Pt

.P lP tb.     .P lP Pl   b d b d  tb.    tb. b Pl d

tb. b Pl d   tb. b Pl d   tb. b Pl d    tb. b Pl d

bd  b d b d b  Kt Pl Kt Pl Kt Pl Kt bd kt (bd) *b

sambungan:

Kt Pl Kt Pl  Kt Pl Kt Pl  d  d  d  t   bd Pl d ==> *A kembali ke kicat gambyong  baris 2

pidahan irama ciblon ke irama 2: setelah Gong muryani busana;

..............................................................*b

Kt Pl  Kt Pl  Kt Pl  Kt Kt  b p - b  Kt t t p

tP b.t    P P . P   . b . p   b Kt P b

Pb . P   tP b . t   P P P t  P P b P

.b P .    b Kt P b  P t b P  Kt t b p

irama II dados:

. b . p   . b . p   b Kt p b   Kt t t p

tP b.t    P P . P   . b . p   b Kt P b

Pb . P   tP b . t   P P P t  P P b P

.b P .    b Kt P b  P t b P  Kt t b p

setelah irama II dados, lajeng seseg wangsul irama I, lan suwuk:

Contoh (1) kicat gambyong -muryanu busana sebagai contoh:

Contoh (2) kendang ciblon kicat gambyong:
ada beberapa koreksi di bagian pindahan irama 1 ke ciblon dan irama ciblon ke irama II. Karena ada beberapa variasi yang tidak sesuai notasi diatas, maklum karena pada contoh yang akan disajikan kebanyakan adalah pukulan asli dari orang-orang yang baru belajar kendang. Beberapa hal yang sangat disarankan yaitu pelajarilah satu-satu perlahan dan teratur. Maka dengan metode yang disajikan hanya dalam beberapa kali pertemuan ada yang beberapa orang menunjukkan hasil serapan ilmu yang sangat bisa dikatakan baik.

contohnya: